Latest

Ćwiczenie mowy cz. 1

Już w drugim roku życia zjawia się w dziecku zainteresowanie mową, wyrazami, lecz mowa w tym wieku nie służy do wyrażania myśli; dziecko jedynie powtarza słowa, słyszane lub przez siebie

Pogadanki o rzeczach – filiżanka cz. 4

Gdzie byśmy mogli postawić naszą filiżankę? Na półce. Dobrze, będzie zadowolona (stawiają). A gdzie wy trzymacie filiżanki? Powiedzcie mi dzieci, komu się stłukła filiżanka, kiedy i jakim sposobem ? (Dzieci

Pogadanki o rzeczach – filiżanka cz. 2

Spodeczek i filiżanka, podobnie jak rodzeństwo, ubierają się jednakowo: Przyjrzyjcie się – to, co jest namalowane na filiżance (co mianowicie?), jest i na spodeczku. (Wychowawczyni pokazuje parę filiżanek innych i

Pogadanki o rzeczach – śnieg cz. 3

Rozetrzyjcie prędko śnieg w ręku, co wycieka z pomiędzy palców? Ciepło ręki rozpuszcza śnieg i zamienia go w wodę. Jeżeli potrzeć ręce mocno śniegiem, odczuwamy zimno, następnie ciepło. Kula śnieżna.

Pogadanki o rzeczach – śnieg cz. 2

Przynosimy miskę śniegu. Dzieci dotykają, biorą go do ręki, toczą kulę, wtykają głęboko patyczek i wyprowadzają wnioski, że śnieg składa się z małych gwiazdeczek, że jest biały, że się błyszczy,

Pogadanki o rzeczach – śnieg cz. 1

– Była niedziela. Janek budzi się, patrzy, dziwnie jasno w pokoju. Przeciera oczka, podnosi główkę, wygląda oknem widzi – wszystko białe, bielusieńkie pola, droga, dachy… W nocy padał śnieg. (Wychowawczyni

Pogadanki o rzeczach

Do pogadanek o rzeczach bierzemy materiał z najbliższego otoczenia: sprzęty, zabawki, narzędzia pracy, części obrania, części ciała itp. W spostrzeżeniach, które robimy na rzeczach, należy zachować pewien porządek: po prawidłowym

Pogadanki przyrodnicze – koń cz. 3

Ale zwykle koń jest bardzo łagodnym zwierzęciem. (Z dziećmi wiejskimi można porozmawiać o uprzęży). Ćwiczenia ruchowe: (ruchy konia). Dzieci podają sobie ręce i tworzą koło, potem robią zwrot na lewo,